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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
根据不同课程类型构建高职课程教学质量评价标准
作者姓名:
徐德香
作者单位:
嘉兴职业技术学院, 浙江嘉兴314036
摘 要:
本文分析了目前高职课程教学质量评价中存在的问题,阐述了不同的课程类型在高职课程教学体系中发挥的不同作用,探讨了根据高职课程类型构建不同的课程教学质量评价标准.认为应构建包括职业基础课、职业能力支撑课、职业核心能力课、毕业综合实践活动等的教学质量评价标准.
关 键 词:
高职院校
课程类型
教学质量
评价标准
构建
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