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分类号
杂志ISSN号
儿童美术教育中创造性思维的培养
作者姓名:
孟凡柱
作者单位:
安徽省美术家协会,安徽合肥230001
摘 要:
本文在分析我国儿童们美术教育现状的基础上论述了美术教育与儿童创造性思维的关系问题,提出了在儿童美术教育中培养创造性思维的策略,认为科学的美术教育方式对于儿童创造性思维的形成具有重要作用,应将美术教育与其他学习领域结合起来,在激发儿童的好奇心、创造心的同时,努力享受动手制作、想象创造的快乐.
关 键 词:
儿童
美术教育
创造性思维
培养
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