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开展英语第二课堂活动的必要性及其有效组织形式探究
引用本文:杨万竹.开展英语第二课堂活动的必要性及其有效组织形式探究[J].中国证券期货,2011(4):203.
作者姓名:杨万竹
作者单位:云南省沾益县第四中学,云南曲靖,650031
摘    要:在国家大力提倡素质教育的今天,开展英语第二课堂对培养学生的创新精神、丰富其学习资源和培养其应用英语的实践能力有重大的意义。本文阐述了中学开展英语第二课堂活动的必要性,列举了几种第二课堂的组织形式,以供广大英语教师交流探讨。

关 键 词:英语  第二课堂  组织形式
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