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浅谈“学案导学”在物理教学中的应用
引用本文:聂榜纪.浅谈“学案导学”在物理教学中的应用[J].魅力中国,2010(28):96-96.
作者姓名:聂榜纪
作者单位:山东省阳信县第一中学,山东,阳信,251800
摘    要:“学案导学”教学模式在我校已经开始实施很久了,它是一种新型的教学模式,旨在通过学生的自主学习,培养学生的自学能力,提高教学效益。现在大多数教师的课堂都是以培养学生学会自主学习为宗旨,以学案为依托,以教师为主导,以学生为主体,实现学生的自学能力、合作能力、创新能力和整体素质共同提高的一种教学模式。下面我就结合个人在使用“学案导学”过程中的遇到的问题,简要谈谈对学案导学的认识,与大家共勉。

关 键 词:学案导学  物理教学  以学生为主体  应用  教学模式  自主学习  自学能力  教学效益
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