高职院校品牌逻辑与塑造途径的探索

伴随着中国高等职业技术教育的快速发展，高职院校无论是数量还是办学的规模都取得了飞速的发展，但一些高职院校的生存和发展的前景不容乐观，借用市场营销的理论，高职院校进行学院品牌的塑造，是明智的选择。本文从品牌校长、品牌师资、品牌专业、品牌学生四个途径探索了高职院校品牌的塑造。