网络环境下的思想政治教育主导性探析 |
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引用本文: | 吴玲.网络环境下的思想政治教育主导性探析[J].改革与开放,2013(14):71-72. |
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作者姓名: | 吴玲 |
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作者单位: | 中山大学社会科学教育学院 |
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摘 要: | 思想政治教育是党的传统优势,如何实现主导性是思想政治教育的重要使命。在网络环境下,这一使命的实现正面临一系列障碍。其主要原因是网络信息的海量性与多元化、诱惑性与虚拟性、获取的平等性与共享性等特征导致主流意识形态的主导地位发生动摇,思想政治教育对象主体性逐渐消解,教育者权威性受到冲击等。因此,为增强思想政治教育的主导性,需优化网络环境,用马克思主义意识形态占据网络阵地,多方位提升教育对象的主体性,切实提高思想政治教育者的网络技术,掌握思想政治教育主导权。
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关 键 词: | 网络环境 思想政治教育 主导性 |
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