高职院校大学生社会主义核心价值观的认同性研究

处于经济转型期中国,社会观念进步带来价值理念多元化,当代大学生的价值观受多元化的影响下发生了许多与上代人认识不同,也不同于其他群体。社会价值观多元化给高职院校大学生认同社会主义核心价值观带来挑战。本文从国内外对社会核心价值观研究的情况入手,揭示出研究社会主义核心必要性,通过分析影响高职大学生社会主义核心认同性各方面因素,从学校、学生主体以及社会角度提出一些政策建议。