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杂志ISSN号
应用型本科院校人才培养模式探析——以“国际商务谈判”实践性教学为例
作者姓名:
沈树明
作者单位:
南京理工大学泰州科技学院,江苏南京225300
摘 要:
本文在阐述应用型人才培养模式定位的基础上,针对国际商务谈判课程的特点指出国际商务谈判教学现状及问题,基于笔者的教学实践经验,探索国际商务谈判课程实践性教学方法,并提出一些建议。
关 键 词:
应用型人才
国际商务谈判
实践性教学
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