校企知识转移绩效的评价模型及方法研究

根据校企知识转移过程的特点,建立了以知识源、企业内部环境、知识特性和校企合作双方情景为一级指标的校企知识转移绩效的评价指标体系并通过格栅获取法和模糊Borda数分析法,确定指标体系各因素的权重;最后采用模糊综合判定法来进行综合评价。