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| "短时记忆"在大学英语教学中的应用初探 | |
| 作者姓名： | 王海燕 |
| 作者单位： | 绵阳师范学院,外国语学院,四川,绵阳,621000 |
| 摘 要： | 词汇教学是语言教育的基础。运用现代认知心理学的理论中关于短时记忆原理可以促进词汇记忆。短时记忆容量有限,仅有7±2个项目。学习新词的过程就是对词在短时记忆中进行加工,使之进入长时记忆的过程。 |
| 关 键 词： | 短时记忆 英语词汇教学 7±2个项目 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |
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