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试论“体验”在大学生思想政治教育中的运用
引用本文:刘招军.试论“体验”在大学生思想政治教育中的运用[J].金融经济(湖南),2008,4(4):152-154.
作者姓名:刘招军
作者单位:刘招军(湖南公安高等专科学校学工部)
摘    要:长期以来大学生思想政治教育一直被看作是社会的需要,是统治阶级推行主流价值观念的社会实践活动,是"经济工作和一切其他工作的生命线".高等院校对大学生的思想政治教育也陷入此困境,单纯对思想政治教育社会功能的强调,而没有从大学生个体需要的角度去把握思想政治教育,使得思想政治教育成为了一种外力作用下的单向地灌输和强化,这是造成大学生思想政治教育低效的原因所在."人们的社会历史始终只是他们的个体发展的历史,而不管他们是否意识到这一点."马克思认为个体的发展构成并促进了社会的发展与进步,社会需要与个体需要从根本上来说存在着一致性.因此,思想政治教育更是个体发展完善的需要,从个体的需求出发进行思想政治教育才能真正调动受教者的积极性,而个体需要实现的过程就是个体的体验.

关 键 词:思想政治教育  主体性  现实生活  个体发展  价值教育  受教者  被教育者  主流价值观念  教育内容  精神需要
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