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| 从社会工作者的角色履行看思想政治教育者的角色 | |
| 引用本文： | 董方侠,刘静.从社会工作者的角色履行看思想政治教育者的角色[J].湖北经济学院学报(人文社会科学版),2009,6(11):20-21,31. |
| 作者姓名： | 董方侠 刘静 |
| 作者单位： | [1]湖南理工学院经济与管理系,湖南岳阳414006 [2]华中师范大学政法学院思想政治教育研究所,湖北武汉430079 |
| 基金项目： | 本文为2009年湖北金融发展与金融安全研究中心课题：“湖北农村灾害应急救济制度研究”节选.项目编号2009D026 |
| 摘 要： | 角色认同与角色要求是人进行实践的首要要求。社会工作者在社会工作中担当着服务者、倡导者和政策影响者等诸多角色。认识与践行这些角色的要求是社会工作富有成效的基本保证。当前，认识与完善思想政治教育教育者的角色是思想政治教育取得成效的有力保证。笔者认为，将思想政治教育过程比作航程的话，思想政治教育者担负的角色将包括船长、领航员、机械师与水手。这些角色将成为轮船即教育对象达到目的地即教育目标的保证。 |
| 关 键 词： | 社会工作者 思想政治教育者 角色 |
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