注重培养“差生”的数学素质 |
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引用本文: | 何凤玲.注重培养“差生”的数学素质[J].活力,2006(3):147-148. |
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作者姓名: | 何凤玲 |
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作者单位: | 河北省滦县职教中心,河北滦县063700 |
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摘 要: | 在传统的教育理念中。人们常把差生当成“坏学生”,总以为“朽木不可雕也”,这严重挫伤了他们的自尊心。使他们对学习产生逆反的情绪,影响整体数学水平。我在教学中发现,绝大多数差生智力并不差,只是他们不愿动脑筋。一遇到疑难数学题就问老师,甚至扔在一边不管。因此我们教师在教学中要注重启迪他们的思维,开发他们的智力.培养他们的能力。下面就我自己多年的教学经验谈几点看法。
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关 键 词: | “差生” 数学素质 教学经验 教育理念 数学水平 自尊心 数学题 智力 学生 |
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