首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

浅谈小学语文阅读教学中的启发、释疑与评价
引用本文:陈晨光.浅谈小学语文阅读教学中的启发、释疑与评价[J].活力,2005(7):150-150.
作者姓名:陈晨光
作者单位:河北省遵化市石人沟小学,河北遵化064200
摘    要:教师的主导作用,在阅读教学中无疑是至关重要的。激发学生阅读兴趣,诱发学生思想情感,指导学生创作,均需要教师的精心设计与付出。为此,教师要在阅读教学中,应随机启发、及时释疑、相机评价,为学生开辟最佳的创造天地。

关 键 词:小学教育  语文阅读  阅读教学  教学方法
本文献已被 维普 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号