建立高职院校专业教学质量保障体系的思考

要建立完备的教育质量保障体系,要从教学的基本单位做起,而专业是职业教育中根据学科分类和社会职业分工需要分门别类进行高深专门知识教与学活动的基本单位。要提高教育教学质量,首先要保证教学活动的基本单位——专业的教育教学质量,才能保证全面提高教育教学质量。本文从建立专业教学质量保障体系的必要性,专业教学质量保障体系的因素分析,专业教学质量保障体系的构建,专业教学质量保障体系的运行与保障等方面分析阐述了建立专业教学质量保障体系的相关问题。同时,我们也应认识到,制定一个相对完备的教学质量保障体系只是提高教学质量的基础,能否顺利实施才是解决问题的关键。