从学历本位转向能力本位

近些年来,能力本位思潮深刻影响着我国的人才培养以及人事制度。本文从人才的内涵说开,结合当今社会现象分析学历和能力两者的关系,从受教育者、用人单位以及学校的角度阐述学历本位向能力本位转化的必要性。