公共与效能：现代学校制度的价值旨归

现代学校制度以基础教育是一项公共事业为理论前提，以正确把握上级主管部门与学校权限为研究出发点，在一定的政治、经济和文化制度基础上建立起来的对学校事业进行管理的各项制度的总和，它涉及学校系统的机构设置、职责范围、隶属关系、权力划分和运行机制等方面。本文就现代学校制度的价值特征谈粗浅的认识。