研究生英语分层次教学初探

要提高研究生英语水平,提高研究生英语教学质量尤其重要。教育质量的提高有赖于培养模式和制度的不断改革和创新。分层次教学首先打破以前的以专业自然班分班的原则,分层次教学还要打破课程设置的不合理性。尽管研究生英语的分层次教学还面临很多困难,但因材施教,教学目标明确这个思路要一直坚持下去,最终殊途同归达到研究生英语能力培养的最终目标——培养出具有国际竞争力的研究生。