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高校专业课程双语教学模式探讨
作者姓名:张普
作者单位:常州大学经济管理学院
摘    要:通过对当前我国高校专业课程双语教学模式优势及不足的分析,结合我国高校实际情况,提出双语教学的“并行模式”,并对该模式实践中应注意的问题进行讨论。

关 键 词:双语教学  专业课  并行模式
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