论历史学科学生自主学习能力的系统培养

教学改革的中心是充分发挥学生在教学中的主体作用，着力培养学生自主学习和探究的能力。教师应该从教学和学生的实际出发，探索学习掌握课本知识的方法，深化对教材知识的挖掘和联系，培养运用所学知识解答问题的能力，开发研究性、创造性学习能力．实现“教”是为了“不教”的目的。