在《运营管理》教学中运用混合学习(Blending Learning)理论的尝试——浅谈《设施决策》一章的教学设计与教学过程 |
| |
引用本文: | 余根强.在《运营管理》教学中运用混合学习(Blending Learning)理论的尝试——浅谈《设施决策》一章的教学设计与教学过程[J].当代经理人(中旬刊),2006(10). |
| |
作者姓名: | 余根强 |
| |
作者单位: | 信阳师范学院 |
| |
摘 要: | 在教学中运用混合学习(Blending Learning)理论指导教学实践,将有利于改变教师在教学中的形象和地位,充分发挥学生学习的积极性和创造性,促进课堂教学的改革和素质教育的实施。本文试以教材《设施决策》一章的教学为例,就如何在教学中运用混合学习(Blending Learning)的理论进行教学设计和组织、实施过程提出笔者的看法、做法及思考。
|
关 键 词: | 混合学习(Blending Learning) 教学设计 教学过程 |
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
| 点击此处可从《当代经理人(中旬刊)》浏览原始摘要信息 |
| 点击此处可从《当代经理人(中旬刊)》下载免费的PDF全文 |