研究生群体思想政治教育水平的影响因素与提高途径——来自组织行为学的观点

从组织行为学的角度,构建了研究生思想政治教育水平的三因素范式,探讨了与三因素范式相关的一些观点,重点分析了研究生群体思想政治教育水平的主要因素,指出了研究生群体思想政治水平的提高途径。