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| 阅读课堂的词汇处理 | |
| 引用本文： | 邱桂萍.阅读课堂的词汇处理[J].企业家天地,2007(6):187-188. |
| 作者姓名： | 邱桂萍 |
| 作者单位： | 石河子大学商学院英语系副教授,新疆石河子市831300 |
| 摘 要： | 作为语言的基本要素，词汇与阅读理解息息相关。本文围绕阅读课堂的有效词汇学习，分析了词汇教学中两种制约因素，其目的是培养学生在阅读中习得词汇的独立能力。 |
| 关 键 词： | 词汇教学 制约因素 阅读 |
| 文章编号： | CN43-1027/F（2007）6-187-02 |
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