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基于高职服装工艺课程的人才能力培养探究
作者姓名:薄燕  张星海
摘    要:文章以培养学生职业岗位技能、提高学生职业素质为出发点,从实践教学中学生主体地位的确立、实训内容的改革、教师和企业在实训中引导作用的发挥,实训中生产实际经验的传授、动手技能的培养、教学资源的整合、校企合作等方面对服装工艺课程进行了改革.

关 键 词:服装工艺课程实训  改革  能力培养
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