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中美教育再思考
引用本文:Fred.中美教育再思考[J].市场周刊,2011(4):102-107.
作者姓名:Fred
作者单位:不详
摘    要:“美国孩子正在退步” 并非如此。从最近的形势来看,如果有人意图寻找美国衰退的迹象,他不必大费周章,只需将目光投到最近的国际教育测验成绩就可以了。该领域中最受关注的国际性测评手段“国际学生评量计划”(PISA)得出的结论是.在参评的65个国家中,美国的中学生数学水平位列第31位.科学水平第23位,阅读水平列第17位。

关 键 词:教育测验  中美  国际性  测评手段  科学水平  数学水平  阅读水平  美国
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