|
|||||
|
|
| 以情优教 知情交融——谈情感教育在大学英语教学中的运用 | |
| 引用本文： | 许俊,刘爱楼.以情优教 知情交融——谈情感教育在大学英语教学中的运用[J].新西部,2009(2). |
| 作者姓名： | 许俊 刘爱楼 |
| 作者单位： | 许俊(南昌陆军学院,江西南昌,330103);刘爱楼(江苏科技大学,江苏镇江,212003) |
| 摘 要： | 本文从情绪教学理论的发展入手,探讨了情感教育在大学英语教学中的运用,提出了"以情优教,知情交融"的教学理念,认为这一理念可以起到激发积极情绪,提高学习兴趣;借助情感迁移,实现寓教于乐;实现知情交融,培养全面素质等作用. |
| 关 键 词： | 大学英语教学 情绪 认知 情感教育 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |