亲情化模式的高校班级管理 |
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作者姓名: | 杨冬梅 |
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作者单位: | 哈尔滨工程大学,人文学院,黑龙江,哈尔滨,150050 |
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摘 要: | 亲情化管理模式的核心内容是尊重学生、依靠学生、凝聚学生、发展学生;实质是遵循"以人为本"的理念,实现"人本"的目的;方法是实行学生自主管理,班级民主建设。思想政治工作者应加强与学生的情感沟通,营造良好的班级亲情氛围。班级的亲情化管理模式就是在集体生活中使学生认识到人的社会价值。使其提升班级凝聚力和集体荣誉感,提高对班级的管理水平,增强社会责任感,促进道德的健康发展。
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关 键 词: | 班级 管理 亲情化 内容 方法 |
文章编号: | 1009-6043(2007)07-0119-02 |
收稿时间: | 2007-01-25 |
修稿时间: | 2007-01-25 |
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