论学分制实施的基本条件与工作主线 |
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引用本文: | 何金莲.论学分制实施的基本条件与工作主线[J].商场现代化,2006(33):343-344. |
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作者姓名: | 何金莲 |
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作者单位: | 江西科技师范学院 |
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摘 要: | 学分制是测量学生所必备的各方面知识技能和其他教育活动总计量的方法,它的实施是一项复杂的系统工程。笔者以理论层面探析学分制为基点,以实施的具体情况为线索,提出建立符合我国国情、校情的学分制实施条件;认为要顺利实施学分制必须抓住课程与学生这两条工作主线。
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关 键 词: | 学分制 学分制实施 教学课程模式主线 学生工作模式主线 |
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