会计电算化实训教学的实践与探讨

本文围绕以会计电算化实训课堂教学为实验,研究中职学校会计电算化实训课堂有效性提升的方法。主要以理实一体化为理念,启动学生自我成长,自我完善的意识,以建立学习信心为助力,通过分岗位方式,采用单项与综合训练,有效提升了会计电算化实训课堂教学的实效性。