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浅谈数学作业分层布置问题
作者姓名:刘瑶
作者单位:西安电子科技大学附中,陕西西安,710065  
摘    要:文章分析了数学教学中作业的布置、测评、评析等"分层设计"问题,认为这种方法能使好、中、差各类学生都能形成积极进取的学习风气,有利于各类学生通过作业巩固所学知识.形成技能,发展智力.

关 键 词:数学作业  分层布置  智力发展
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