| 建构主义学习设计在数学建模课程教学中的运用 |
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| 引用本文： | 刘华南. 建构主义学习设计在数学建模课程教学中的运用[J]. 价值工程, 2013, 0(17): 223-224 |
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| 作者姓名： | 刘华南 |
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| 作者单位： | 黑龙江科技学院理学院,哈尔滨,150027 |
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| 基金项目： | 黑龙江省教育厅科学技术研究项目,项目编号12523045。 |
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| 摘 要： | 数学建模课程的开设架设起学生已有知识和实际问题的解决之间的一道桥梁,强调培养学生主动发现问题、分析问题、与人合作共同探索的能力。这一思想与建构主义学习理论是相通的。在具体教学方法上采用建构主义学习设计构建良好的课堂学习环境,可以更好的达到数学建模课程的教学目标。
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| 关 键 词： | 数学建模 建构主义 教学方法 建构主义学习设计 |
Constructivism Learning Design Used in the Mathematical Modeling |
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| LIU Hua-nan. Constructivism Learning Design Used in the Mathematical Modeling[J]. Value Engineering, 2013, 0(17): 223-224 |
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| Authors: | LIU Hua-nan |
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| Abstract: | Mathematical modeling course set up a bridge between students' prior knowledge and actual problem settlement,to cultivate the students' ability of initiatively discovering problems,analyzing problems and exploring problem with others.This thought is interlinked with constructivism learning theory.Constructivist learning is used to build a good classroom learning environment in specific teaching methods to achieve better mathematical modeling teaching goal. |
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| Keywords: | mathematical modeling constructivism teaching method constructivism learning design |
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