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杂志ISSN号
《会计学基础》教学模式探索
作者姓名:
熊微 谢爱萍
作者单位:
南昌工程学院
摘 要:
《会计学基础》是会计理论知识较强的课程,传统的教学模式已不能适应本课程的特点及教学要求。本文试图通过对学生参与式教学、关联讲授式教学及案例——实践式教学的讨论,探索《会计学基础》的教学模式。
关 键 词:
《会计学基础》 教学要求 模式探索 会计理论知识 教学模式 参与式教学 讲授式教学 课程
文章编号:
23725560
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