高职计算机应用基础课程教学方法改革探索

高职计算机应用基础课旨在培养学生的计算机应用能力。在信息时代，计算机的应用领域已辐射各行各业，而高校人才培养因学生能力水平的差异而面临教改的难题。基于高职计算机应用基础课程的教学特点，提出“一主多附”的教学模式，通过实践，总结出了该教学模式的优劣，对高职计算机应用基础课程教学工作具有很好的参考价值。