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杂志ISSN号
授课教师评估模型研究
作者姓名:
黄江华
作者单位:
湖南工学院基础课部,湖南,衡阳,421008
摘 要:
本文对授课教师评估问题作出了合理评价方案。授课教师的评估主要从四个方面来评价,利用层次分析法确定各因素对上一层的影响权重,然后采用模糊综合评判法对授课教师进行综合评估,来确定授课教师所得的分数和所处于的等级。
关 键 词:
层次分析法
模糊评判
权向量
教师评估
模型
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