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浅议英语课堂学生创新能力的培养
引用本文:郑志广.浅议英语课堂学生创新能力的培养[J].科技转让集锦,2008(14):118-118.
作者姓名:郑志广
作者单位:福建省湄洲湾职业技术学院
摘    要:由于受应试教育的影响,英语教育还存在很多的遗留问题,面对新的课程标准,我们的课堂应该以坚持有利于创造力培养的教学原则,构建创造性课堂建学模式,运用这样的思路进行英语教学,学生不仅在听说方面的交际能力会大大增强,同时也促进了读写交际能力发展,使学生的主体意识在这个过程中得到充分的尊重和强化,从而增强了学生主动学习的意识,提高了学生的学习能力,增强了学生的创造意识,培养了学生的创造能力。

关 键 词:英语课堂  创新  培养
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