建构观下的现代远程数学教学的思考与实践

本文旨在用建构主义观点，通过对学员与教材的分析，探讨现代远程教学特点下实施数学教学的一些方法和教学活动中应注意的环节，以提高现代远程数学教学的绩效，培养学员的学习兴趣，增强其应用数学解决问题的能力。