基于构建主义学习理论下的幼师地理教学

伴随着社会改革的不断深化,教育领域得到很大的发展,构建主义学习理论得到越来越多教育届专家与教师的重视,现如今倡导的素质教育、学生主体为中心,理论与实践相结合都与构建主义学习理论有密切的联系。本文从多个方面着手,重点探讨幼师地理教学充分利用构建主义学习理论的具体表现。