试论中职英语有效教学 |
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引用本文: | 刘莉红.试论中职英语有效教学[J].魅力中国,2013(34):207-207. |
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作者姓名: | 刘莉红 |
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作者单位: | 河南经济贸易高级技工学校,河南新乡453000 |
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摘 要: | 传统的中职英语教学方法大多数是片面的追求知识的讲授,却忽视了学生是否能够接受。在这样的教学课堂上,教师是主体,学生只能够被动的接受知识,很多时候是教师讲的津津有味,而学生却听的昏昏欲睡,长此下去,学生就会产生厌学心理,这样的结果并不是我们愿意看到的,这也违背了我们教学的初衷。因此,我们的教学课堂需要创新,我们要建立一种全新的英语教学模式。本文就中职英语有效教学进行了探讨。
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关 键 词: | 中职院校 英语教学 有效性教学效率 |
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