如何提高高中物理课堂教学效率 |
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引用本文: | 袁富菊.如何提高高中物理课堂教学效率[J].魅力中国,2013(32):237-237. |
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作者姓名: | 袁富菊 |
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作者单位: | 重庆市广益中学,重庆400065 |
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摘 要: | 随着新一轮教育课程改革的进一步深入,高中阶段的物理课,要更加关注学生在科学探究过程中的学习质量,进一步加深对科学探究的理解,提高科学探究的能力,教师有必要创设一些情境,让学生在观察和体验后有所发现,让学生在完成任务中运用科学思维,自己提炼出应探究的科学问题。
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关 键 词: | 课堂教学效率 高中物理 科学探究 课程改革 高中阶段 学习质量 探究过程 科学思维 |
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