探讨幼师生政治生活化教学 |
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引用本文: | 袁晓.探讨幼师生政治生活化教学[J].魅力中国,2013(34):249-249. |
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作者姓名: | 袁晓 |
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作者单位: | 河南省南阳幼儿师范学校,河南南阳474150 |
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摘 要: | 随着近些年来高校的扩招以及社会对学历要求的提高,越来越多的学生选择了去读大专院校或者大学而不是去读幼师,所以这在一定程度上导致幼师生源的综合素质不断下降。也就容易造成在幼师的日常教学中学生跟不上教学进程的情况,尤其是政治课程的教学。因为在初中和高中阶段,政治课程并不是学生的主修课程,所以就导致了学生政治素养底下,对政治课程的内容理解起来比较困难的情况。基于此,在对幼师生进行政治教学时,要考虑到学生的学习状态和理解情况,努力提高学生的学习兴趣,从而提高教学质量。本文将着重介绍幼师生的政治生化化教学模式、
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关 键 词: | 幼师生 生活化教学 政治教学 兴趣培养 |
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