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杂志ISSN号
浅谈高中文言文教学
作者姓名:
汪娟
作者单位:
深圳市龙岗区平冈中学,广东深圳518000
摘 要:
文言文作为高中语文的重要组成部分,具有传承中华文化、弘扬民族精神、陶冶情操、提升国民素质的积极作用。新课程标准指出,文言文教学应使学生能“阅读浅易文言文,背诵一定数量的名篇,体会其中蕴涵的中华民族精神,从中汲取民族智慧,评价其积极意义与历史局限”。在高中教学中文言文既是教学的重点。也是教学的难点。
关 键 词:
高中
文言文
教学
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