大学语文教学中如何体现大学生的主体地位

语文是基础性课程,大学语文教学肩负着提高大学生语言能力的重任。在当前大学语文教学的模式中,教师和学生的学习互动模式仍然属于“教师教授——学生被动接受”这一非常传统的模式当中。本文将对当前语文教学模式进行分析,并就如何在大学语文教学中体现大学生的主体地位阐述见解。