不容忽视物理教学中的情感因素 |
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引用本文: | 李卫东.不容忽视物理教学中的情感因素[J].魅力中国,2013(34):120-120. |
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作者姓名: | 李卫东 |
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作者单位: | 邓州市城区三初中,河南南阳474150 |
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摘 要: | 情感是人对客观事物是否符合自己需要的态度的体验,心理学研究表明:情感因素是影响教学质量的一个重要因素。积极丰富的情感能促进认识过程、意志过程,使个性品质得到全面发展。由于学生是学习的主体,学生的情感必然成为影响学生学习的一个极为重要的因素。
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关 键 词: | 情感因素 物理教学 心理学研究 客观事物 教学质量 认识过程 意志过程 全面发展 |
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