论数学课堂教学中发散思维能力的培养 |
| |
引用本文: | 李平兰.论数学课堂教学中发散思维能力的培养[J].企业家天地,2012(12):115-115. |
| |
作者姓名: | 李平兰 |
| |
作者单位: | 娄底职业技术学院,湖南娄底417000 |
| |
摘 要: | 发散思维体现了思维活动的灵活性,是创造思维的基础,它为随后的收敛思维提供尽可能多的解题方案。在数学课堂教学中,教师应从多方面去培养学生的发散思维能力,使他们活得更新、更广的知识和掌握多种技能,发展思维能力。
|
关 键 词: | 发散思维 数学课堂教学 教师 问题 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|