基于柔性“2+1”的物流管理专业工学结合培养有效性评价 |
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引用本文: | 王爽.基于柔性“2+1”的物流管理专业工学结合培养有效性评价[J].中国物流与采购,2012(6):76-77. |
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作者姓名: | 王爽 |
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作者单位: | 天津滨海职业学院 |
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基金项目: | 国家社会科学基金“十一五”规划课题《工学结合有效教学评价的研究》实践研究成果之一(课题编号:BJA080059) |
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摘 要: | 本评价体系标准的建立综合使用了定性的评语式标准和定量的数量式标准,行为标准部分采用评语式,等级的划分使用数量式标准中的隶属度划分法。本文提出柔性"2+1"培养模式即是建立在新时期行业需求的基础上,实施柔性化、双轨化的"2+1"工学结合培养模式。
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关 键 词: | 培养模式 有效性评价 管理专业 评价体系 数量式 评语式 工学 评价指标体系 校企合作 隶属度 |
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