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杂志ISSN号
本科阶段会计学专业案例教学应用探讨
作者姓名:
宾幕容
作者单位:
湖南农业大学商学院,长沙410128
摘 要:
案例教学作为一种有效的教学方法,在本科阶段会计学专业教学中的应用效果并不理想,这主要是由于在案例教学中起主导作用的教师、参与的主体学生及客体案例三方存在不足。全面提高教师的实践能力和业务水平、充分调动学生积极性、优化会计教学案例对于提高案例教学效果大有裨益。
关 键 词:
会计学
案例
案例教学
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