构建生活化教学,提高中职会计课堂教学的有效性 |
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引用本文: | 王林平.构建生活化教学,提高中职会计课堂教学的有效性[J].中国会计电算化,2011(13):128-129. |
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作者姓名: | 王林平 |
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作者单位: | 广州市白云行知职业技术学校,广州510515 |
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摘 要: | 陶行知先生倡导的"生活即教育"是一份宝贵的教育财富,其主张与当代中等职业教育所提倡的教育理念、培养模式、发展方向等方面存在很多共性,对当今职业教育的发展具有许多借鉴意义。对于中职会计专业,强调培养学生的实际操作能力,提倡"教学做合一",突出实践性,让学生将专业技能、专业理论与生产生活相结合,使学习的过程源于生活,又服务于生活。
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关 键 词: | 生活化教学 会计教学 教学做合一 有效性 |
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