基于人本主义理论的高校学生分年级管理研究

高校学生管理工作是学校工作的重要组成部分,传统单一化的学生管理工作方式已不能适应当代大学生的身心发展,针对当前高校大学生的特殊性和管理工作的具体性,运用人本主义理论基础对高校大学生各方面真实需求状况进行调查研究,提出以分年级管理为主的精细化、人性化和专业化的高校学生工作管理模式。