|
|||||
|
|
| 迈过初高中数学衔接的“坎儿” | |
| 作者姓名： | 张莉 |
| 作者单位： | 甘肃省金昌市金川公司第一高级中学 |
| 摘 要： | 正刚从初中升入高中的学生,普遍不能一下子适应数学,都觉得高一数学上课一听就懂,作业一做就错,考试一考就蒙。如何做好初高中数学教学的衔接,如何帮助学生以最快的速度适应高中学习,跨过这道"坎儿",成为高一教师必须解决的事情。本文就此分析原因,寻求对策。一、高一学生数学成绩与初中反差过大的原因(一)教材的原因。要想解决问题, |
| 关 键 词： | 高中数学教学 高一学生 高中学习 学习态度 知识讲解 自学习惯 学习效率 解题方法 发散思维 高中新课改 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |