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| 20世纪主要教育流派 | |
| 摘 要： | 一、实验主义教育流派实验主义教育流派是现代教育史上具有重要影响的一个流派。１９０１年 ,德国的莫伊曼提出了“实验教育学”这一概念。他主张对儿童的学习和疲劳等问题应采用实验的方法来研究 ,并把这种研究称为“实验教育学”。１９０３年 ,由赖伊所著的《实验教育学》一书的出版 ,标志着对实验教育 ,特别是德国实验教育学系统论述的完成。此后 ,美国的研究人员把德国实验教育学的长处与美国的教育实际相结合 ,逐步形成了具有自己特色的美国实验教育流派。美国实验教育流派的代表人物以桑代克最为典型。以他为代表的美国实验教育流派从… |
| 关 键 词： | 20世纪 教育流派 教育学 教育理论 |
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